> Forum > Tyske tider og konvensjoner > Leksjon 2: Presenttid
-
Present Tense (Präsens) på tysk
I dette kurset, fordi det er både enkelt og brukt i det daglige livet
Vi vil undersøke setningsoppsett.
Nåtid er definert av det tyske ordet Präsens.
Du vet at for en meningsfylt og korrekt setning, skal emnet og predikatet være kompatibelt og
På vårt språk mottok verbene forskjellige tillegg i henhold til enkeltpersoner og tider.
Dette gjelder også på tysk, og verbene har suffikser i henhold til person og tid.
må være grundig memorert.
Så først og fremst ved å lære suffikser av verbene på tysk i henhold til individer i nåtid
La oss starte vår leksjon.
Men la oss også nevne dette punktet; Vanlige og uregelmessige verb i nåtid
Med andre ord vanlig og uregelmessig, fordi innsatsene de mottar er det meste det meste
Siden det ikke er mye forskjell mellom verb for nåtid, er vi
Vi skiller ikke mellom vanlige og uregelmessige verb.PRAISENS PÅ TIDEN (PRASENS)La oss nå ta et verb og ta det på både tyrkisk og tysk.
Ta for eksempel lernen (lær) verbet og ta det for tiden.
Først og fremst kaster vi substantivet, som er det uendelige av verbet, og verbetes røtter er etterlatt.Lerneen = læremek
lær lern =(Her er et lite stykke informasjon som ikke er relevant for faget vårt. Nå, når vi forkaster infinitivt suffiks.
det resterende ordet lære indikerer en ordre på tyrkisk, så lær den andre personen! Vi gir en ordre i form av.
Dette er også tilfelle på tysk, og når du forlater infinitiv-suffikset, indikerer resten lern en rekkefølge.)Nå kan vi skyte etter min forlovede.
ich / Ben lern - e lære - iyor - um du / Sen lern - st lære - år - sol er / O (Menn) lern - t - lære sie / O (Kvinne) lern - t - lære es / O (Nøytral) lern - t - lære wir / Biz lern - en lære - år - uz ihr / Du lern - t lære - iyor - sunuz sie / de lern - en lære - iyor - s Sie / Du (Lett) lern - en lære - iyor - sunuz Som det fremgår av tabellen ovenfor, ved å legge til noen juveler til røttene til verbet,
Vi skjøt. Siden vi allerede har gitt informasjon om personlige pronomen, vil vi ikke nevne personlige pronomen her.
Men hvis du vil studere vennligst klikk her.
Ovennevnte tabell gjelder for øyeblikket for nesten alle handlinger.
Ovennevnte tabulatorhandlinger er skilt fra hverandre for å gjøre det lettere å se suffiklene lagt til roten og verbet.
Det skrives normalt ved siden av, og disse suffiklene må lagres.
Hvis du praktiserer på forskjellige verb i alle fall, vil det være ganske permanent.
Likevel, la oss ta noen flere verb i nåtiden for å bli bedre forstått og permanent.ich Jeg er lern - e synge - e trink - e schreib - e du / Du lern - st synge - st trink - st schreib - st ER / sie / es / O lern - t synge - t trink - t schreib - t vi / Biz lern - en synge - en trink - en schreib - en exp / Du lern - t synge - t trink - t schreib - t de / De lern - en synge - en trink - en schreib - en Sie / Du lern - en synge - en trink - en schreib - en Vi har alle tre O (3) pronomen på samme linje i Tabloda fordi alle tre er tegnet på samme måte.
Som du kan se i tabellen over, er det åpenbart at det vil bli brakt for hver person.
Arbeidet å gjøre er veldig enkelt hvis vi har memorisert disse suffiksene.
Først fjerner vi det uendelige verbet, og vi legger til resten av verbet i henhold til personene.
Jobben er enkel.
Nå som du har lært verbet bøyning i henhold til enkeltpersoner i nåtiden, nå med god praksis
Du må gjøre arrangementet grundig permanent.
Den neste leksjonen kan vi nå gå videre til å lage setninger. Men du kan også bruke følgende verb alene i eksemplet ovenfor.
Skyt som du kan og ikke glem å spørre om du ikke kan.rennen: kjøre
ekvivalenter av: vurderer
rufen: å ringe
Nybegynnere: startHvis du selv tar disse handlingene, kan du begynne å lage setninger.
Suksess for dere alle…Folk som så sannheten om døden elsket det. De ønsket å dø før døden kom. (Bediüzzaman)
-
venner, virkelig tusen takk. Det var som medisin. Foredraget er veldig enkelt og forståelig.
Kjære nettredaktører, nettstedet ditt er virkelig flott, enkelt og lett å forstå, så vel som lærerikt. Alt er veldig hyggelig, men jeg skulle ønske du raskt kunne legge til annen informasjon fordi jeg må lære tysk i sommer, og jeg valgte deg som kilde ... hilsen til alle :)
hei harun velkommen til denne sommeren til du lærer tysk lagzim?
Fordi denne sesongen vil jeg søke jobb og jeg vil si at jeg kan både tysk og engelsk som fremmedspråk, så sjansene mine for å få jobb vil øke
Jeg håper du vil lære noe
er det det samme for uregelmessige verb, eller er det bare for det vanlige?
for tiden er det vanlig å lage vanlig ord-uregelmessig verbforskning fordi det ikke er mye forskjell mellom dem, bortsett fra noen få.
hei til alle
venner, kan du sjekke nøyaktigheten
takk for delingich / I renn – e equivalent – e ruf – e beginn – e
du / Sen renn – st ekvivalent – st ruf – st begynner – st
er/sie/es/ O renn – t ekvivalent – t ruf – t begynnelse – t
wir / We renn – en equivalent – en ruf – en beginn – en
ihr / Du renn – t ekvivalent – t ruf – t begynner – t
sie / They renn – en equivalent – en ruf – en beginn – en
Sie / You renn – en equivalent – en ruf – en beginn – enrennen: kjøre
ekvivalenter av: vurderer
rufen: å ringe
Nybegynnere: startAlt i orden = Alt er rett
danke schön Nazire
ikke galt, beklager jeg sier senere
Fru Nazire,
All true = "Alles er rett"
Hvordan skal vi skrive ok?
Liebe grüssSå vidt jeg vet, stiller vi Kazim det samme setningsspørsmålet: Ist alles richtig? = Er alt riktig?
Elles ist richtig oder? Er det ikke greit eller? Det betyr mer eller mindre slik på tyrkisk.
ist alles richtig = alt riktig?Danke schön Som Kekebek und Nazire
Liebe grüss
- For å svare på dette emnet må du være logget inn.